الرئيسية
أحدث الصور
من طرف المكون الأول
ما هي الرؤية.. وما أهميتها؟!
الرؤية هي وصف وصياغة للمستقبل الذي تتطلع إليه المنظمة إلى تحقيقه أو هي وصف لصورة مستقبلية أفضل تتطلع إليها المنظمة وتتفوق بها على أوضاعها الراهنة في جانب أو أكثر من جوانب هذه الصورة.
إن الرؤية هي صورة ذهنية لما ينتظر المنظمة في نهاية طريق لم تسلكه من قبل وهذه الرؤية تصوغ الأوضاع المستقبلية للمنظمة في نهاية هذا الطريق في صورة المنتجات والخدمات والخدمات والمكانة والحصة التسويقية والأوضاع المالية وغير ذلك من مكونات وعناصر هذه الصورة.
إن من الطبيعي أن تحمل قيادة المنظمة هذه الرؤية وان تعبر عنها ولكن يبقى على كل فرد في مستويات هذه المنظمة أن تكون له رؤيته المستمدة من هذه الرؤية العامة بحيث تتكامل وتتعانق مع الرؤية العليا للمنظمة وباختصار فإن رؤية المنظمة تصف الناس والمنظمات ليس كما هم الآن ولكن كما يرغبون ويتطلعون في المستقبل
إن على قادة المنظمات أن يعرفوا على أي المسارات يسيرون ( وتلك هي رسالتهم) والى أين تحملهم هذه المسارات ( وتلك هي رؤيتهم) وطبيعي أنهم لن يعرفوا أي المسارات يسلكونها إلا إذا عرفوا وجهتهم ذلك انه لا أهمية للطريق الذي تسلكه إذا لم تكن تعرف أين تتجه!
وحينما تتضح أمامهم الرؤية والرسالة فإنهم يستطيعون رؤية التحديات التي تواجههم من منظور أعلى في إطار الرؤية والصورة الكلية للمنظمة ومن ثم تصبح العمليات الأخرى مثل تحديد الأهداف وتقرير الأولويات والتخطيط والتنفيذ أكثر اتساقا واتفاقا مع رسالة المنظمة ومستقبلها المطلوب
( الذي هو رؤيتها).
مفـــــــــهوم الـــــرؤية
تعبر الرؤية عن الأحلام والطموحات المطلوب تحقيقها والتميز الواجب إحداثه وبالتالي هي الغايات والآمال التي تهدف المؤسسة التعليمية إلى تحقيقها فالأجل الطويل.
مفهوم الرسالة
تمثل الرسالة وصفا أكثر تحديدا لما تسعى إليه المدرسة وكيف ستحققه وما القيم التي تؤمن بها تجاه طلابها والعاملين فيها والمجتمع.
المشاركون في وضع الرؤية والرسالة
1- المعلمون: لأنهم أساس العملية التعليمية في المدرسة .
2- الإدارة المدرسية :لأنهم قادة العملية التعليمية في المدرسة .
3- المتعلمون : حتى يعبروا عن احتياجاتهم المستقبلية .
4- أولياء الأمور : حتى يعبروا عن طموحاتهم وأحلامهم لأبنائهم .
5- آخرون من المهتمين بالعملية التعليمية
الرؤية الخاصة بي :
أسعي لتقديم تعليم عالي الجودة ليتقن التلميذ القراءة والكتابة والعمليات الحسابية ومبادئ الكمبيوتر واللغة الأجنبية في ظل اللامركزية والمشاركة المجتمعية الفعالة .
الرسالة الخاصة بى
أسعى إلى رفع المستوي التعليمي للتلاميذ باستخدام التعلم النشط وتنشئة جيلا قادراً على مواكبة التطور والتغير المستمر للعصر المعرفي و التكنولوجي الذي يشهده العالم من حولنا وإعداد أجيال واعدة قادرة على حل مشكلاتها و مواجهة العالم بفخر اعتزاز
رؤية المدرسة
تقديم تعليم عال الجودة لجميع تلاميذ المدرسة كأحد الحقوق الأساسية للإنسان .
تحقيق نظام لا مركزي قائم علي المشاركة المجتمعية .
ترسيخ مبدأ الديمقراطية والعدل لدي التلاميذ منذ نعومة أظافرهم .
تعلم مدرستنا التلميذ القراءة والكتابة وتكشف المواهب في التخصصات المختلفة .
تجهيز حجرات النشاط بأجهزة تكنولوجية حديثة في حدود الإمكانيات المتاحة .
رسالة المدرسة
أن تكون مدرستنا مؤسسة تعليمية تقدم أحدث طرق التدريس والخدمات التعليمية المتميزة .
أن تعد مدرستنا جيلا منتجا ، مبدعا ، مبتكرا ومواكبا لمتغيرات العصر في العالم .
أن تكون مدرستنا جميلة ، نظيفة ، متطورة ، منتجة وتعليمها نشطا .
أن تسعي المدرسة لتأكيد الدور الحضاري والريادي للقرية .
التحول من سياسة الاعتماد علي الغير إلي ثقافة الاعتماد علي الذات .
أن تزود المدرسة المهارات اللازمة للتلاميذ ليكونوا قادرين علي التفاعل مع المجتمع يتأثرون به ويؤثرون فيه .
-----------------------------------------------------------------------------------
خطوات تنفيذ الرؤية والرسالة على المستوى الشخصي
1- أقوم بمناقشة التلاميذ في الرؤية والرسالة والمقصود بها .
2- أقوم بتثبيت الرؤية والرسالة في الصف الذي أقوم بالتدريس فيه أو الفصل المكلف بريادته . 3- أقوم بتثبيت الرؤية والرسالة في دفتر تحضيري.
4- أقوم بنشر الرؤية والرسالة في المدرسة بعدة صور ممكنة : لوحات – استيكر - مطوية – بداية كراسات المتعلمين – الإعلان عنها في برامج الإذاعة المدرسية – مجلات الصحافة – مطويات – نشرها في الموقع الإلكتروني للمدرسة
[b]
ما هي الرؤية.. وما أهميتها؟!
الرؤية هي وصف وصياغة للمستقبل الذي تتطلع إليه المنظمة إلى تحقيقه أو هي وصف لصورة مستقبلية أفضل تتطلع إليها المنظمة وتتفوق بها على أوضاعها الراهنة في جانب أو أكثر من جوانب هذه الصورة.
إن الرؤية هي صورة ذهنية لما ينتظر المنظمة في نهاية طريق لم تسلكه من قبل وهذه الرؤية تصوغ الأوضاع المستقبلية للمنظمة في نهاية هذا الطريق في صورة المنتجات والخدمات والخدمات والمكانة والحصة التسويقية والأوضاع المالية وغير ذلك من مكونات وعناصر هذه الصورة.
إن من الطبيعي أن تحمل قيادة المنظمة هذه الرؤية وان تعبر عنها ولكن يبقى على كل فرد في مستويات هذه المنظمة أن تكون له رؤيته المستمدة من هذه الرؤية العامة بحيث تتكامل وتتعانق مع الرؤية العليا للمنظمة وباختصار فإن رؤية المنظمة تصف الناس والمنظمات ليس كما هم الآن ولكن كما يرغبون ويتطلعون في المستقبل
إن على قادة المنظمات أن يعرفوا على أي المسارات يسيرون ( وتلك هي رسالتهم) والى أين تحملهم هذه المسارات ( وتلك هي رؤيتهم) وطبيعي أنهم لن يعرفوا أي المسارات يسلكونها إلا إذا عرفوا وجهتهم ذلك انه لا أهمية للطريق الذي تسلكه إذا لم تكن تعرف أين تتجه!
وحينما تتضح أمامهم الرؤية والرسالة فإنهم يستطيعون رؤية التحديات التي تواجههم من منظور أعلى في إطار الرؤية والصورة الكلية للمنظمة ومن ثم تصبح العمليات الأخرى مثل تحديد الأهداف وتقرير الأولويات والتخطيط والتنفيذ أكثر اتساقا واتفاقا مع رسالة المنظمة ومستقبلها المطلوب
( الذي هو رؤيتها).
مفـــــــــهوم الـــــرؤية
تعبر الرؤية عن الأحلام والطموحات المطلوب تحقيقها والتميز الواجب إحداثه وبالتالي هي الغايات والآمال التي تهدف المؤسسة التعليمية إلى تحقيقها فالأجل الطويل.
مفهوم الرسالة
تمثل الرسالة وصفا أكثر تحديدا لما تسعى إليه المدرسة وكيف ستحققه وما القيم التي تؤمن بها تجاه طلابها والعاملين فيها والمجتمع.
المشاركون في وضع الرؤية والرسالة
1- المعلمون: لأنهم أساس العملية التعليمية في المدرسة .
2- الإدارة المدرسية :لأنهم قادة العملية التعليمية في المدرسة .
3- المتعلمون : حتى يعبروا عن احتياجاتهم المستقبلية .
4- أولياء الأمور : حتى يعبروا عن طموحاتهم وأحلامهم لأبنائهم .
5- آخرون من المهتمين بالعملية التعليمية
الرؤية الخاصة بي :
أسعي لتقديم تعليم عالي الجودة ليتقن التلميذ القراءة والكتابة والعمليات الحسابية ومبادئ الكمبيوتر واللغة الأجنبية في ظل اللامركزية والمشاركة المجتمعية الفعالة .
الرسالة الخاصة بى
أسعى إلى رفع المستوي التعليمي للتلاميذ باستخدام التعلم النشط وتنشئة جيلا قادراً على مواكبة التطور والتغير المستمر للعصر المعرفي و التكنولوجي الذي يشهده العالم من حولنا وإعداد أجيال واعدة قادرة على حل مشكلاتها و مواجهة العالم بفخر اعتزاز
رؤية المدرسة
تقديم تعليم عال الجودة لجميع تلاميذ المدرسة كأحد الحقوق الأساسية للإنسان .
تحقيق نظام لا مركزي قائم علي المشاركة المجتمعية .
ترسيخ مبدأ الديمقراطية والعدل لدي التلاميذ منذ نعومة أظافرهم .
تعلم مدرستنا التلميذ القراءة والكتابة وتكشف المواهب في التخصصات المختلفة .
تجهيز حجرات النشاط بأجهزة تكنولوجية حديثة في حدود الإمكانيات المتاحة .
رسالة المدرسة
أن تكون مدرستنا مؤسسة تعليمية تقدم أحدث طرق التدريس والخدمات التعليمية المتميزة .
أن تعد مدرستنا جيلا منتجا ، مبدعا ، مبتكرا ومواكبا لمتغيرات العصر في العالم .
أن تكون مدرستنا جميلة ، نظيفة ، متطورة ، منتجة وتعليمها نشطا .
أن تسعي المدرسة لتأكيد الدور الحضاري والريادي للقرية .
التحول من سياسة الاعتماد علي الغير إلي ثقافة الاعتماد علي الذات .
أن تزود المدرسة المهارات اللازمة للتلاميذ ليكونوا قادرين علي التفاعل مع المجتمع يتأثرون به ويؤثرون فيه .
-----------------------------------------------------------------------------------
خطوات تنفيذ الرؤية والرسالة على المستوى الشخصي
1- أقوم بمناقشة التلاميذ في الرؤية والرسالة والمقصود بها .
2- أقوم بتثبيت الرؤية والرسالة في الصف الذي أقوم بالتدريس فيه أو الفصل المكلف بريادته . 3- أقوم بتثبيت الرؤية والرسالة في دفتر تحضيري.
4- أقوم بنشر الرؤية والرسالة في المدرسة بعدة صور ممكنة : لوحات – استيكر - مطوية – بداية كراسات المتعلمين – الإعلان عنها في برامج الإذاعة المدرسية – مجلات الصحافة – مطويات – نشرها في الموقع الإلكتروني للمدرسة
[b]
